Leeskracht.

Meer grip op teksten, meer vertrouwen in lezen.

Leeskracht biedt extra begeleiding aan leerlingen die moeite hebben met het lezen of begrijpen van teksten. Het programma richt zich vooral op het vmbo, met de onderbouw als belangrijke doelgroep. Leesvaardigheid telt ook buiten Nederlands: bij andere vakken moeten leerlingen opdrachten, instructies en uitleg kunnen begrijpen.

Vraag een voorstel aan

Gerichte aandacht

Waar werken leerlingen aan?

We kiezen samen de nadruk: vloeiender lezen, tekstbegrip of een combinatie.

Nauwkeurig en vloeiender lezen van woorden en zinnen.
Woordenschat uitbreiden.
Verbanden leggen en de betekenis van een tekst begrijpen.
Opdrachten, instructies en vakteksten lezen.
Leesvertrouwen en motivatie.

Samen oefenen

Tijdens de begeleiding

We gebruiken leeftijdsadequate verhalen, artikelen en schoolteksten. De Yepper bespreekt voorkennis en belangrijke woorden, doet voor hoe je een passage kunt aanpakken en laat leerlingen zelf lezen, uitleggen en reageren.

Verschillende sessies kunnen rond één onderwerp worden opgebouwd, zodat kennis en woorden terugkomen. Onderwerpen kunnen aansluiten bij interesses, schoolvakken en nieuwe thema’s. We combineren vaardigheid met leesvertrouwen en motivatie.

Vloeiender lezen

Wanneer woorden en zinnen lezen nog veel inspanning vraagt, werken we aan nauwkeurigheid en vloeiend lezen met begeleide oefening.

Begrijpen wat je leest

Bij een artikel of schooltekst bespreken leerlingen belangrijke woorden en leggen zij uit hoe passages samenhangen en wat de tekst betekent.

Aansluiten op jullie school

We stemmen de doelen en tekstkeuze af met de betrokken docenten, bijvoorbeeld de sectie Nederlands of mentor. De begeleiding sluit aan op het onderwijs en de interesses van de leerlingen, zonder de rol van het schoolteam over te nemen.

De precieze invulling bepalen we met jullie, passend bij de ondersteuningsvraag. De begeleiding is extra oefening, geen diagnostiek of behandeling van dyslexie.

Wat Yeppe organiseert.

Een startgesprek over de doelgroep, doelen en bestaande ondersteuning.
Een beknopt plan met inhoud, groepen, momenten en evaluatie.
Selectie en voorbereiding van passende Yeppers.
Passende materialen en aansluiting op de schoolaanpak.
Planning, personele aansturing en begeleiding vanuit een Yeppe-programmamanager.
Korte voortgangsregistratie en terugkoppeling.
Een tussentijdse en afsluitende evaluatie, passend bij de trajectduur.

Wat we samen met school doen

Samen bepalen wie deelneemt en welke doelen voorrang krijgen.
Een contactpersoon voor onderwijsinhoudelijke afstemming.
Een geschikte ruimte en vaste momenten voor de begeleiding.
Waar mogelijk bestaande schoolgegevens delen voor de start en evaluatie.

Jullie kennen de leerlingen en blijven betrokken bij de selectie en onderwijsinhoudelijke afstemming. Yeppe organiseert de afgesproken extra begeleiding.

Praktische organisatie

Eén programmablok: 3 uur op school

Eén Yepper begeleidt achtereenvolgens 3 groepjes, ieder 50 minuten. De overige tijd is voor klaarzetten, wisselen en afronden.

Groepje 1
50 minuten
Uitgangspunt: 4 deelnemers
Groepje 2
50 minuten
Uitgangspunt: 4 deelnemers
Groepje 3
50 minuten
Uitgangspunt: 4 deelnemers

De definitieve groepsgrootte hangt af van de ondersteuningsbehoefte. Een leerling krijgt dus vijftig minuten begeleiding per blok, niet drie uur achter elkaar.

Een mogelijke opzet

Voorbeeld van een traject

12 schoolweken, 2 programmablokken per week en 3 vaste groepjes. Elk groepje komt tijdens ieder blok aan de beurt.

Looptijd en frequentie stemmen we met jullie af.

Voor de school: 24; programmablokken totaal
Per deelnemer: 24; sessies van 50 minuten

Lezen en rekenen kunnen binnen één schoolbezoek worden gecombineerd, bijvoorbeeld twee leesgroepjes en één rekengroepje. Iedere deelnemer volgt het afgesproken programma.

Een helder voorstel

Een afgesproken aantal programmablokken × een vaste prijs per blok.

De prijs omvat de afgesproken voorbereiding, materialen, uitvoering, coördinatie en evaluatie. Na afstemming ontvangen jullie een voorstel met de inhoud, planning en prijs.

We bespreken de doelgroep, gewenste omvang en het startmoment.

Veelgestelde vragen

Leeskracht voor jullie school?

Op korte termijn starten? Bespreek met ons de mogelijkheden.